viernes, 18 de marzo de 2016

¿CONOCES A DÓNDE MIGRA EL ÁGUILA PESCADORA?

Si quieres conocer cómo migra el águila pescadora te lo ponemos fácil, sólo tienes que darte un paseo por los edificios de nuestro colegio. Los alumnos de distintos niveles del Centro Formación Somorrostro han aprovechado un espacio de su edificio para representar una de las zonas dónde el águila pescadora pasa parte de su vida


Gracias a la colaboración entre diferentes departamentos ciencias, sociales, inglés o euskera, han plasmado las diferentes características de Escocia, Urdaibai y Senegal, tanto su parte cultural y social, como su parte ambiental, en diferentes posters. Así, alumnos de FP básica en el edificio Suberri, han representado uno de sus lugares de nacimiento, Escocia.
 


Los alumnos de la ESO, han preparado el edificio Villarías, como Urdaibai, un lugar de parada y de nuevos y futuros nacimientos del águila pescadora. Aquí es dónde se lleva a cabo la introducción de polluelos nacidos en Escocia como parte del Proyecto de Conservación del Águila pescadora. De esta manera y con unos cuidados especiales, las cría conocerán y reconocerán este humedal para volver a él, a criar futuras generaciones.


También el edificio Errotalde, con otros grupos de la ESO, han ambientado un panel de corcho con diferentes posters incluso maquetas del águila pescadora en Senegal, una de sus últimas paradas en su viaje al sur.



Además, como parte de nuestra participación en el proyecto de conservación del águila pescadora en Urdaibai, hemos querido compartir todo lo aprendido con los alumnos de segundo de bachillerato. Para ellos hemos ambientado el edificio Lanberri con los posters de la exposición de Urdaibai Center, traducidos y explicados por nuestros alumnos de Educación y control ambiental.


Por último, desde AGENDA 21 sólo nos queda agradecer y felicitar a todos los profesores y alumnos que han hecho posible que este pequeño proyecto educativo se haya convertido en un gran proyecto interdiciplinar, lleno de ilusión, trabajo y con un gran efecto multiplicador.

martes, 15 de marzo de 2016

DÍA DEL MEDIOAMBIENTE

El día del medioambiente ha sido todo un éxito en el Centro deFormación Somorrostro. En esta ocasión los alumnos de Educación y control ambiental, han preparado diversas actividades para el alumnado de otros niveles.

Empezando por los más pequeños, los grupos de  primero de la ESO han estado jugando a la ECO-PARTY, un juego con preguntas, mímica, dibujos, retos o adivinar la palabra tabú, todo ello relacionado con los animales y el medioambiente en general.
Por otro lado,aprovechando nuestro jardín botánico, hemos realizado con los alumnos de segundo de la ESO, 4 itinerarios, enseñándoles algunos de nuestros árboles más simbólicos. El madroño, el abedul de las canoas, el olivo, el magnolio, el ginkgo o el kiri, nos han ayudado a conocer la importancia de los árboles en el ecosistema y el uso que hacemos de ellos. Algunos nos sirven para conocer a un fósil viviente, como el ginkgo; o la importancia que tienen en la absorción del CO2 como el kiri; o su papel fundamental en el camuflaje de algunas mariposa como el abedul de las canoas.

También, los alumnos más mayores de bachillerato han participado en un juego de orientación, con preguntas sobre la temática que este año tiene nuestro grupo de Agenda 21, el desarrollo sostenible.

Y por último no nos olvidamos de unas pequeñas charlas sobre reciclaje de pilas, baterias, envases o la importancia del agua que han recibido los alumnos de ciclo superior. A las que tenemos que añadir una charla sobre el águila pescadora para segundo de bachillerato, temática especial que este año hemos elegido para colaborar con el programa de educacion ambiental de Urdaibai birdcenter.

Aquí os dejamos unas fotos de nuestro día del medioambiente:






 












sábado, 5 de marzo de 2016

ADAPTACIÓN ANIMAL

¿Queréis saber más sobre las adaptaciones de los animales para sobrevivir?

Aquí tenéis unas revistas digitales diseñadas por los alumnos del ciclo de Educación y control ambiental. En ellas podéis aprender sobre cómo se alimenta un erizo, una mariposa o una planta carnívora. Además podréis averiguar quién es el mejor cazador, ¿un tigre de bengala o una manada de lobos? ¿Y en el mar? ¿Los delfines que pescan en grupo o los alcatraces con su vuelo en picado y capacidad de bucear?

En la segunda revista descubrirás a las iguanas marinas, al ornitorrinco, a las tortugas, al oso polar y a las focas. No sólo podrás leer sobre todos estos animales, sino también podrás verlos en acción en pequeños vídeos.

Esperamos que disfrutéis aprendiendo.

Miren Eguía e Irati Espinaco